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直击教育改革的痛点 促进教师专业化发展

更新时间:2022年05月10日 | 
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作者:佚名 | 
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2022年5月9日晚,国家教育部学校规划建设发展中心、应用型课程联盟举办了主题为“课程改革与教师发展”的课改沙龙。学校教学工作部负责人、各二级学院负责人、系主任、教研室主任、专业负责人、专任教师等200余人参加了培训。国家教育行政学院研究员刘亚荣教授、河北民族师范学院副校长李克军教授、应用型课程建设联盟常务副理事长曹勇安教授等三位专家做了专题讲座。


线上课改沙龙


本期课程沙龙以“主题讲座、教师说课、专家评课、磨课创课”的方式进行。来自河北民族师范学院等兄弟院校的四位教师分享了“四真三化”理念下应用型课程改革案例及教师团队建设改革经验,提倡以新的课程形态和教学方式,内外结合开展教学团队的质量提升。课程改革为教师发展提供了契机和动力,为教师专业发展指明了方向,提供了新途径,推动着教师在课程改革的过程中转变观念,重构课程教学内容,不断提升自身专业素质,促进了教师与课程的共同成长。


我校教师参加线上课改沙龙(一)


我校教师参加线上课改沙龙(二)


我校教师参加线上课改沙龙(三)

 

通过组织参加本期课改沙龙,学校教学管理人员和教师对课程改革促进学校发展、人才培养质量提升、教师专业化发展有了新的认识,进一步意识到应用型课程建设的重要性,对学校下一步推进应用型课程改革、提升课堂教学质量起到了积极的作用。


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