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混合式教学的初次尝试 枯燥的理论课可以很生动——清华大学MOOC《马克思主义基本原理概论》线下辅导示范课开讲

更新时间:2014年12月08日 | 
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作者:文/图 岳鑫睿 | 
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    《马克思主义基本原理概论》是一门理论性很强的本科通识课程,在大多数同学的眼里是了无生气,刻板呆滞的,满堂枯燥的理论知识。然而,12月4日在云南经济管理学院,由清华大学张祎嵩博士和孔仕强博士主讲的《马克思主义基本原理》MOOC线下辅导示范课,给师生们展示了原以为枯燥的理论课也可以上得很生动。本次示范课由教学工作部和学生工作部素质教育中心共同组织,上午的示范课针对自愿报名参加的本科学生的小班教学,素质教育中心思政教研室教师和全校的部分教研室主任旁听了本次示范课;下午的课程是一次针对大班的示范教学。素质教育中心主任唐佳博士主持并点评了本次示范课。
    提问精彩深刻  讨论生动形象
   上午的示范课课堂上,主讲教师孔仕强博士设置问题一环套一环,内容精彩深刻,“人是什么?”、“哲学是什么?”、“资本家是什么?”一个接一个的问题引发同学们的思考。
   参加本次示范课教学的同学是2014级本科的所有专业中自愿报名参加的。课堂上,孔仕强博士设置课堂讨论环节,“如何理解苹果公司、富士康公司对工人的剥削?”他还坐到同学们中间和同学们交谈,让每一组的代表一一分享自己的观点。
    形象比喻   引入实例
    马克思主义政治经济学中涉及“商品与价值”、 “货币” “资本主义生产关系的实质”、“剩余价值”等概念,,既是一门揭示社会经济发展规律的科学,孔仕强博士将这些概念形象比喻,生涩难懂的知识变得通俗易懂,“马克思曾说整个资本主义社会的财富表现为庞大商品的堆积,单个的商品就像人体的细胞……”讲到资本主义生产关系时孔仕强博士又将富士康的实例引入。
    一堂看似枯燥的理论课程在孔仕强博士将现实生活的实例引入,形象的比喻、增加课堂讨论,理论课程生动有趣。
    经典理论   热点事件    
    示范课的第二节课由张祎嵩博士为2014级市场营销1班和工程造价4班的同学做关于“阶级与阶级剥削”的专题讨论。
    本次课堂讨论的题目是马克思主义经典理论“阶级与阶级斗争”。讨论从张祎嵩博士的提问“现实社会中还有阶级吗?”开始,同学们跟随者他的思路,从“阶级”的概念讲解,到近年来热点事件“华尔街金融危机”和“香港占中事件”解析,深入浅出地阐释了“阶级与阶级斗争”的理论,用离我们不远的现象和事实解读了马克思主义经典理论。其幽默风趣的授课风格也给同学们留下了深刻的印象。
    课后,部分同学们还意犹未尽地留住老师提问,并且还和两位博士互留了联系方式,以便更深入地学习交流。当问及同学们的感受及收获时,大部分同学觉得虽然线上课程相对较难,但是有了这样的线下辅导和讨论,理解和掌握相关的概念和理论也就容易多了。
    本次示范课让我校师生初次领略了混合式教学的理念和方式,对我校下一步继续推广混合式教学提供了借鉴和参考。
    我校混合式教学将在下学期增加《毛泽东思想概论合特色社会主义理论》和《中国近现代史纲要》两门课程。

孔仕强博士的示范课



课堂提问

张祎嵩博士的示范课
 
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